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La narración (II)

 La narración (II)
1. Los párrafos de esta noticia están desordenados. Ordénalos y escribe EN TU CUADERNO este texto bien organizado para que podamos entenderlo bien:
– Cuando se bañaban en un río cercano a su pueblo, descubrieron un cofre cerrado con tres cerrojos dorados.
– Ayer, en un pueblo de la provincia de Lugo, dos niños y una niña, de unos ocho años, encontraron algo sorprendente.
-Lo llevaron al ayuntamiento y allí se reunieron los vecinos.
-Tuvieron enormes dificultades para sacarlo del agua, pues pesaba bastante y ni siquiera colaborando los tres fue una tarea fácil.
– Cuando lo abrieron, comprobaron que en su interior había muchas monedas de oro acompañadas de una carta escrita a mano y firmada con una calavera.
2. Imagina lo que se decía en la carta y escríbelo:
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La narración

1. Subraya las palabras o expresiones que indiquen tiempo:

Había una vez, en un pueblo muy pequeño, un niño, llamado Ignacio, que tenía una cualidad excepcional: era capaz de ver lo que había en el interior de los objetos cerrados.
Cierto día, descubrió una rana viva dentro de una caja de cartón: otra vez avisó de que dentro de un huevo había un pollito que luchaba por salir a la luz.
Durante años, todos los vecinos del pueblo se aprovecharon de Ingacio y casi todos los días recibía dos o tres visitas de gente que quería saber qué había dentro de un paquete o de una lata antes de abrirla.
Pero su fama no salió de su región, hasta un día en el que llamaron a Ignacio porque los gobernantes de su país necesitaban su ayuda…

 

2. Inventa un final para ael relato anterior y no olvides poner, al menos, dos expresiones que indiquen tiempo.

 

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ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Los siguientes enlaces te van a llevar a una actividades muy interesantes, y vas a comprobar tus conocimientos sobre los contenidos que estamos trabajando en la Unidad Didáctica 8.

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